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Comunidad educativa junto al Servicio Local Barrancas, trabajan en medidas para un inicio escolar seguro 2021
Con el aforo permitido y todas las medidas de prevención, se realizaron de noviembre de 2020 hasta enero de 2021, distintas mesas de trabajo para el “Retorno 2021”, con representantes de Centros de Padres y Apoderados, Colegio de Profesores y Asociaciones Gremiales, junto al Director Ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública Barrancas, Patricio Canales, enfocadas en revisar y coordinar las medidas necesarias para un inicio de año escolar. La instancia participativa, que contó con 8 sesiones y culminó en enero en la Escuela Elvira Santa Cruz de Pudahuel, acordó avances respecto a las medidas y protocolos para el inicio
El trabajo remoto de la Escuela Especial Quillahue
Santiago, 07 de enero de 2021.- La escuela Especial Quillahue tiene como objetivo proveer acceso al currículo nacional a los estudiantes con necesidades educativas especiales; en nivel parvulario, básico y con talleres laborales. Para lograrlo, disponen de servicios, recursos humanos, técnicos y conocimientos especializados para atender las necesidades especiales de sus estudiantes derivadas de una dificultad específica de aprendizaje. De acuerdo a lo que expresa su directora, Julia Ramos, la escuela funciona como cualquier otro establecimiento del territorio: horarios de clase establecidos, objetivos trazados, trabajan en base a un PME, etc, metas que son trabajadas junto a un importante equipo
Proceso de Lecto-escritura: Experiencia de la escuela María Luisa Bombal
Santiago, 30 de diciembre de 2020.- El año 2010, el Centro de Microdatos de la Universidad de Chile reveló un estudio en el que se afirmaba un dato muy alarmante: el 84% de los adultos chilenos no ha demostrado comprensión lectora adecuada en textos largos o en textos complejos. Esta información marcó un antes y un después en el quehacer educativo de la escuela María Luisa Bombal, pues para su equipo directivo el trabajar para ayudar a revertir esas cifras, era un tarea que querían asumir como escuela. Con esa fundamentación, la Directora del establecimiento, Gabriela Vega, comenzó a