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La Escuela San Daniel es uno de los establecimientos del Servicio Local de Barrancas que se ha caracterizado por darle un buen uso a la Subvención Escolar Preferencial (SEP). La escuela hoy se ha convertido en un ejemplo de la estrecha relación que se existe entre la mejora de los índices de calidad y el buen manejo de los recursos. Flavio Zamorano, director de la Escuela San Daniel hace ya 5 años, comentó que cuando llegó al establecimiento la Agencia de la Calidad le entregó un informe poco alentador y tuvo que asumir el cargo en esas condiciones, pero que

12 de agosto de 2019 La comunidad educativa de la Escuela República de Croacia de Cerro Navia inauguró la nueva sala de artes musicales del establecimiento. Esta iniciativa fue financiada por la Subvención Escolar Preferencial (SEP), se invirtieron 4 millones de pesos en la compra de instrumentos de percusión y viento y, además, se contrató un profesor especialista en música, todo esto con el objetivo de llevar a cabo el proyecto “Orquestas en el Aula”, que busca que cada curso de la escuela forme una orquesta y que los estudiantes desarrollen valores y potencialidades a través de la música. La

5 de agosto de 2019 Alrededor de 35 estudiantes de la especialidad de electricidad del Complejo Educacional Pedro Prado del Servicio Local de Barrancas, están siendo parte de una pasantía de 3 semanas en la empresa Alstom, que presta servicios para Metro de Santiago.  Este proyecto que por primera vez se realiza en Chile, es una iniciativa conjunta entre la Fundación Educación 2020 y la empresa francesa Alstom, y ha beneficiado a 3 establecimientos en el país, uno ubicado en la V Región, otro en la comuna de Puente Alto, y otro en Lo Prado. Los estudiantes de Barrancas han

02 de agosto de 2019 Con el fin de conmemorar la vida y obra del padre de la patria de Turquía, la Escuela Mustafa Kemal Atatürk de Barrancas instaló un museo al interior de sus dependencias. Este espacio cultural, también busca incorporar material elaborado por los/as estudiantes y vincularlo con el territorio y la comunidad local de Lo Prado, para que los niños y las niñas se sientan parte de un lugar y de una historia. Esta iniciativa surge del equipo directivo de la escuela y de la presidenta del Centro de Padres y Apoderados, museóloga jubilada, quienes tenían la